Accesos e Información Completa y Variada
Sin lugar a dudas creo que este es uno de los portales que brinda información y una variada gama de vínculos educativos, que abarca casi en totalidad el quehacer educativo.
Tiene accesos para el nivel Inicial, Primaria, Secundaría, Necesidades Especiales, Proyectos Educativos, Inclusión Digital y una Variedad de Portales Educativos.
Como pueden ver muchos recursos e información relacionados a las TIC y NTIC, con iniciativas así, se hace más corta la brecha digital y podemos decir que es más fácil cada día el uso de la tecnología. Aquí la Informática Educativa es la protagonista.
¿Qué es Informática Educativa?
La Informática Educativa, es una disciplina, producto de la sinergia entre la ciencia de la Educación y la ciencia de la Informática; que el Computador en contextos de aprendizaje de las distintas áreas curriculares, logrando que nuestros alumnos a través de este recurso tecnológico puede afianzar y ampliar sus conocimientos.
Deseando que les sea de ayuda y provecho.
Hasta una Próxima Oportunidad.
Paola K.V. V.
Tenemos de conocimiento que la tecnología es bondadosa en el aspecto de la educación, pero lamentablemente como se dice “no todo es color de rosa”, hay aparatos tecnológicos que influyen negativamente en el proceso de enseñanza en los alumnos. Uno de ellos es la televisión, que a pesar de mantenernos informados y de divertirnos, afecta a los estudiantes y para que comprendan cuanto daño nos hace, me gustaría contarles una anécdota: cuando yo estaba en la primaria vivía en un cuarto alquilado y no tenía un televisor, ni siquiera sabia que era eso, les juro que me encantaba leer y hacer mis tareas, mis cuadernos y libros lo eran todo para mí, mi hobbie era eso; pero cuando mi mamá compró un televisor todo cambió, ya no me gustaba leer ni hacer tareas, éste aparato se convirtió en el centro de mi vida, sólo quería estar viendo dibujos animados; pero gracias a Dios me di cuenta del daño que me estaba haciendo a mi misma y empecé a organizar mi tiempo. Pero de todas maneras ya nada es como antes, prefiero siempre ver un poco de TV en mis tiempos libres, antes de leer algo que no me hayan dejado en el colegio.
Entonces si nos damos cuenta… la televisión influye negativamente en los alumnos, porque preferimos ante todo estar disfrutando de éste aparato a que estudiar. Últimamente la televisión se ha convertido como en una droga para nosotros, y eso no lo digo yo, si no muchos especialistas (pedagogos y psicólogos), una vez que la lleguemos a conocer no queremos dejar de verla, y es que muchas veces los estudiantes no prefieran ver programas culturales que les ayuda en su desarrollo cognitivo, por el contrario les agrada programas que no son adecuados para su edad y lo que hace en ellos es “arruinarles el cerebro”.
demás que la tecnología como es el caso de la computadora, implementada con programas exclusivos para las diversas capacidades de trabajos y utilidades, puede emplearse para elaborar proyectos en un tiempo menor que utilizando reglas, lapiceros, etc.
La tecnología de “presencia” avanzada irá a conceder a los teléfonos y PDAs la habilidad de aprender automáticamente sobre el ambiente y preferencias de sus usuarios al desplazarse, sea por trabajo o en viajes. La tecnología de “presencia”, usada en mensajes instantáneos, ya posibilita identificar y localizar un usuario en cuanto el mismo se conecta a la red. En cinco años, la nueva infraestructura caracterizará fuertes capacidades de aprendizaje de máquinas y reconocimiento de patrones y preferencias del usuario.
Gobiernos y compañías buscan cada vez más encontrar formas de trabajo amigables con el medio ambiente, para asegurar la continuidad de recursos como agua, energía, etc. La nanotecnología – habilidad de manejar átomos y moléculas individuales para formar nuevas estructuras minúsculas- finalmente tuvo un gran impacto en micro chips, haciendo que productos como PCs, celulares y PDAs sean menores, mejores y más baratos. En los próximos años, la nanotecnología generará formas totalmente nuevas de memorias, haciendo los sistemas aún mejores y su uso también se expandirá hacia por ejemplo, la filtración del agua. Esto podría promover la ecología y la conservación, ayudando a tratar de la falta, mundialmente creciente, de provisiones de agua potable. Grandes soluciones que llegarán en paquetes muy pequeños.
El movimiento hacia la globalización nos obligue a retomar aspectos básicos de la humanidad como diferencias de lenguaje. Por ejemplo las innovaciones de reconocimiento de voz de IBM permiten a los medios monitorear en inglés transmisiones de noticias en Chino o Árabe a través de la Web; permiten a viajeros con PDAs traducir sus menús del japonés y a los doctores que hablan inglés comunicarse con sus pacientes en español. Estas tecnologías estarán presentes en cada parte de los negocios y la sociedad, eliminando las barreras del lenguaje en la economía global y facilitando la interacción social.
Hablar hoy en día de tecnología es abrirse a un nuevo campo, a un nuevo mundo, al que todos debemos tener acceso: Grandes, pequeños, Peruanos, Chilenos, Argentinos, TODOS sin excepción.
Las Tecnologías de Información y Comunicación forman parte principal de éste nuevo mundo, de ésta nueva categoría superior a todas, que nos ayudan de diversas formas a desarrollar nuestras capacidades como estudiantes, tal es el caso de la computadora, que quizás el 100 por ciento de escolares no cuentan con una en casa, pero si podemos tener acceso la mayoría mediante nuestras instituciones y otros medios, ayudándonos así a hacer la materias más interesantes y conocerlas más a profundidad, pues al recurrir al Internet podemos acceder de manera mucho más rápida a todos los conocimientos que deseamos adquirir y penetrar de ésta manera en éste nuevo milenio de tecnología.
Hola a todos, disculpen todos ustedes la insistencia, pero quiero compartir con ustedes algo del Programa Plaphoons y también difundir el Proyecto Fresa quienes brindan Software gratuito y de libre distribución, pareciera que me gustan las cosas difíciles, pero yo solamente lo asumo como un reto. Si bien es cierto que las TIC nos facilita la comprensión de nuevos conceptos y podemos compartir información, me pregunto ¿Porqué no pueden hacer lo mismo las personas con necesidades educativas especiales? Les cuento a manera de anécdota, hace 02 años aplique este programa y tratamos de difundirlo en la Feria de Ciencias 2007(Saludos afectuosos para Flor y Eliana, por su apoyo y amistad), cuando estaba exponiendo mi trabajo en la etapa provincial, unos alumnos de un colegio X, se acercaron y dijeron “miren las mongolitas”, me lleno de indignación y frustración al mismo tiempo, no respondí pero las ganas no me faltaron… Si nosotros marginamos, insultamos, imponemos y nos ponemos barreras, No hay manera de progresar.
Por: 
Ahora la Etapa Nacional nos espera…
Nuestro proyecto de Feria de Ciencias consiste en integrar a todos mediante las TIC, entonces denominamos al proyecto del 2009: “Educación Inclusiva una Realidad Mediante las TIC”.
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