Saludos Especiales a Todos mis “Profes”

5º de Secundaria y parece que fue ayer cuando estaba en 1º de secundaria, por estos días nos invade la nostalgia de saber que muy pronto vamos a tener que abandonar nuestro colegio y comenzar una nueva etapa de la vida.

Por eso quiero a través del Blog enviar un saludo muy especial a todo “Mis Profesores” y decirles GRACIAS por todos estos años maravillosos con sus respectivos altos y bajos…

SIEMPRE RECUERDEN:

• Una cosa es saber y otra saber enseñar. (Cicerón, Marco Tulio).
• “Si domas a un caballo con gritos, no esperes que te obedezca cuando le hables” (Dagobert D. Runes).
• “Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres” (Pitágoras).
• “El principio de la educación es predicar con el ejemplo” (A.R.J. Turgot).
• “Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede predecir dónde acabará su influencia” (H.B. Adams).
• “No es mejor maestro el que sabe más, sino el que mejor enseña”. (Vanceli).
• El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior. (Maruja Torres).

Paola K. V. V.

Inclusión de Discapacitados ¡Tarea de Todos!

En el Perú como en todo el mundo lamentablemente existen personas con algún tipo de discapacidad pero lastimosamente en nuestro país así como en otros subdesarrollados, éstas personas no cuentan con el apoyo debido por parte del estado así como de sus gobiernos locales, teniendo que recurrir muchas veces a la ayuda extranjera para sacar adelante organizaciones que se preocupen por el desarrollo y bienestar de éstos ciudadanos.

Es así por ejemplo que el tema educativo para éstas personas debería ser afrontado con más seriedad y con propuestas innovadoras por parte del gobierno, en éste caso más precisamente por el ministerio de educación, sin embargo en pleno siglo XXI la inclusión de éstas personas en la educación básica regular no ha podido ser un éxito, ya que lamentablemente el resto de la población así como la gran mayoría de maestros no están preparados para afrontar el verdadero cambio.
¿Habrá tal vez desinterés, pereza o falta de sensibilidad por parte de nuestros gobernantes y demás autoridades pertinentes para sacar adelante este cambio? : De ser así seria urgente recurrir a instituciones  que manejen éste tema de una manera más integral y prioritaria, por ejemplo sabemos, que el clero en nuestro país así como en todo el mundo se ha caracterizado desde hace mucho tiempo por sacar adelante una inmensa obra social,  por lo tanto creo que seria pertinente pensar en ésta institución como una de las opciones para delegarle ésta misión de gran interés social, sabiendo, que cuenta en todo el país con escuelas públicas, en donde conocemos el trabajo de misioneras, hermanas y hermanos religiosos así como de su plana docente; caracterizado, además de su capacidad intelectual, por una gran sensibilidad humana, lo que podría acoplarse muy bien a la gran tarea de incluir a la sociedad discapacitada en la educación pública regular, lógico que para esto, el gobierno tiene que tener la plena disponibilidad de brindarle a ésta institución el apoyo y presupuesto adecuado para sacar adelante ésta gran tarea.

Crystell Alicia Spelucín Tantaleán

Feliz Aniversario Colegio “Parroquial”

El 28 de setiembre la Institución Educativa Parroquial Nº 16081 “Señor de Huamantanga” – Jaén, cumple 43 años brindando un servicio de Excelencia Educativa en la Esta Región Nor Oriental del Perú.

Por eso, “Muchas Felicidades” y éxitos a toda la Comunidad Educativa

RESEÑA HISTÓRICA DE MI COLEGIO:

La Institución Educativa Parroquial Nº 16081 “Señor de Huamantanga” – Jaén

Según Resolución Ministerial N° 4752 del 28 de setiembre de 1966, se resuelve reconocer como Centro Educativo Parroquial de Varones con el nombre de “Señor de Huamantanga”, bajo la Dirección de la Hna. Elena Ruiz Figueroa.

En 1971 se fusionan las escuelas de Aplicación anexos a las Normales de Varones de San Ignacio y de mujeres de Bellavista, constituyéndose en solo centro de Aplicación que funcionó en el local que hoy ocupamos.

En 1975 el General Juan Velasco Alvarado decreta el cese de todas las normales, por lo cual la Escuela APLICACIÓN necesariamente debía tomar otro rumbo.

El 04 de diciembre de 1975 sale una nueva Resolución Ministerial N° 1513 que aprueba la única escuela que había sido antes fusionada y, que en adelante funcionaría con el N°16081 con al modalidad de Convenio con el Vicariato Apostólico “San Javier del Marañón”.

En 1982, el Centro Educativo amplia su servicio creándose el nivel Secundario según R.D. N°0071. Este mismo año se reapertura la Escuela Norma Mixta con la denominación de Instituto Superior Pedagógico “Víctor Andrés Belaúnde”, convirtiéndose nuestro Centro Educativo en Colegio de “APLICACIÓN”.

En el mes de marzo de 1995 asume la conducción del Colegio la Congregación de Religiosas “Hijas de Cristo Rey” siendo Directora la Hna. María Inga Quinteros. En Febrero de 1996 se desdobla el Colegio quedando el nuestro con el nombre de Colegio Primario y Secundario de Menores de Ciencias y Humanidades N°16081 “Señor de Huamantanga”.

De 1997 al año 2000 dirigió los destinos de la Institución la Hna. Lucinia González García.

Desde el 2001 al 2004, la institución estuvo dirigida por la Hna. Carmen Murrieta Maldonado.

A partir de Enero del 2005 esta prestigiosa institución viene siendo conducida de nuevo por la Hna. María Inga Quintero. La población escolar es de 1200  alumnos en ambos niveles.

El 28 de setiembre nuestro Colegio cumple años al Servicio de la Educación en la  provincia fronteriza de Jaén – Perú.

Maravillosa Primavera

Mañana comienza oficialmente la estación de la primavera, pero en mi ciudad casi no se nota este cambio, sabemos que es la estación intermedia antes del verano; pero en mi querido Jaén, hay SOL durante todo el año es la ciudad del “Eterno Verano”, por estos días hay unas ligeras lloviznas y cada vez el calor es más intenso.
En el Colegio esperamos estas fechas con alegría, porque es el único paseo que tenemos  durante el año escolar, vamos de caminata, a las piscinas y por la tarde un pequeño baile juvenil. Desde que llego la nueva Directora en el año 2005, NO hay Excursiones a ningún sitio, pone un montón de pretextos (dice que hay muchos peligros y accidentes), entonces el Paseo Primaveral es la oportunidad de compartir con todos los amigos.
Estamos contando las horas para que llegue el 23, ya nos hemos puesto de acuerdo la comida y golosinas que llevaremos, la música, las cámaras fotográficas y rogando que mañana sea un día esplendoroso, estamos felices y seguros que la pasaremos full diversión.

Bienvenida PRIMAVERA… Viva la AMISTAD…

Paola K. V. V.

Reflexión sobre Internet

Internet ha venido a ser desde las últimas décadas la mayor fuente de información que podemos encontrar, sin embargo si nos damos cuenta la información que nos puede brindar este “Servicio” puede ser productiva o perjudicial de acuerdo al uso y sentido que se le pueda dar.
Las personas tenemos que darnos cuenta, que como es una fuente masiva que brinda todo tipo de información (ocio, noticias, cultura, pornografía, etc.) es posible que muchas personas caigan o estén sometidas a un problema de adicción. Como todos sabemos, adicción viene a ser el hábito en cual las personas se dejan dominar por las cosas, objetos, sujetos, drogas entre otros.
Esta adicción es una de las mayores problemáticas acarreadas en finales del siglo XX y el siglo XXI; los padres deben brindar una hora determinada para el uso de Internet, creando un horario extraescolar con el fin de ayudar al educando a una buena educación productiva y práctica de valores, teniendo muy en cuenta la moral.
En diversas ocasiones he escuchado que las personas consideran al Internet un arma letal y de doble filo, sin embargo cuando se hace buen uso de esta fuente, se utiliza para buscar e indagar información beneficiosa que nos ayude a desarrollarnos y crecer como personas nos beneficia.
Internet no solo permite encontrar información, sino que con programas adecuados nos permite dialogar en vivo con personas que se encuentren en países distantes, también nos podemos comunicar en forma local y nacional. Convirtiéndose en la red mundial formada por todo tipo de redes entre ellas: LAN, inalámbricas, ADSL, etc.
Internet crece cada día mucho más y desde su creación e invención ha beneficiado a la humanidad, esencialmente a aquellas personas que utilizan esta fuente como una herramienta de trabajo y permite socializar con el mundo.

Luis Alberto Coronel Díaz

Respeten para que nos Respeten

Les cuento a todos ustedes que tenemos un Proyecto de Educación Inclusiva, donde un grupo de Alumn@s de mi Colegio estamos trabajando en eso, algunos lo consideran un proyecto Innovador otros Social, pero el nombre no nos interesa, simplemente queremos apoyar a estos niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, ¿Cómo lo vamos hacer?… Nosottr@s  mediante las TIC queremos que los Alumnos del CEBE – Jaén (Centro de Educación Básica Especial), socialicen e interactúen, mejorando sus capacidades comunicativas y destrezas; Todo esto mediante Software Libre que hay en Internet.
Al comenzar nuestro Proyecto realizamos entrevistas al Director y Profesores del CEBE – Jaén, a Funcionares de la UGEL, hasta al mismo Director de la UGEL y sinceramente nos enteramos de cosas positivas, pero también muchas de estas desagradables.
Vamos a ir difundiendo algunos videos de las Entrevistas, como el que ponemos a continuación donde el Director del CEBE – Jaén nos cuenta que nadie o bueno casi nadie quiere recibir a los niños con discapacidad en las Instituciones Educativas de la ciudad de Jaén.
Si no se visualiza correctamente pueden ir al siguiente ENLACE.

Respeten la Educación Inclusiva

Se Busca un Millón de Amigos

En el año del XX aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, pedir a las autoridades nacionales, regionales y locales que en el Presupuesto de la República del 2010 se garanticen los recursos orientados a la atención de la infancia.

Además pedir que se cree el Programa Presupuestal Estratégico de protección a la infancia frente a la violencia

Un PPE es un mecanismo de gestión que permite ordenar el gasto público, para lograr resultados, con el establecimiento de indicadores y metas específicas.

Invitamos a todos los ciudadanos y ciudadanas a unirse a esta iniciativa.

FORMAS DE ADHESION:

Visita el blog
http://sebuscaunmillondeamigos.blogspot.com

Feria del “Señor de Huamantanga” en Jaén

Este año la fiesta al Santo Patrón pasó sin pena ni gloria, quizás por culpa de la Influenza  AH1N1, no salió la procesión para evitar la propagación de dicha gripe.

Pero… año a año vemos que los festejos al Santo Patrón han pasado a un segundo plano, la religiosidad de la Ciudad de Jaén ha ido decayendo, solamente se ve la parte comercial y los bailes sociales. Peleas entre la Municipalidad y el Ministerio de Agricultura que no se ponen de acuerdo, resulta que en simultáneo se da 2 ferias, la del campo ferial y la del limón, entre tanto desorden, campea la delincuencia y total incertidumbre en los moradores de nuestra bella ciudad.

En la sesión solemne el Obispo Monseñor Santiago García de la Rasilla Domínguez S.J. manifestó que Jaén ya no es una Ciudad Bonita, ya no existe la tranquilidad y estoy de acuerdo con él, de todos nosotros depende el cambio y que pongamos orden, colaboremos con la limpieza y se ponga de manifiesto el respeto hacía el prójimo.

Solamente así podrá seguir siendo la Puerta de Ingreso al Nor – Oriente Peruano.

El “Señor de Huamantanga” se encontrará muy triste, el día central fue el 14 de septiembre, pasó como un día cualquiera, ojala que ya no se repita tanta indiferencia en la población y nos sintamos orgullosos de nuestro Santo Patrón.

Pensar que mi colegio lleva su nombre, el coliseo también, incluso los Bosques de Neblina que proveen de agua a la ciudad.

Reflexionemos al respecto y tratemos que las cosas cambien.

Paola K.V.V.

La Tecnología y la Educación

A partir de la revolución industrial el mundo día a día ha ido avanzando tecnológicamente, constantemente nos podemos dar cuenta que salen a la luz novedosos instrumentos o proyectos que favorecen a los seres humanos, que les da una mejor calidad de vida, así como una mejor CALIDAD EDUCATIVA.
La educación ha ido evolucionando y cada vez mejor para brindarnos a los estudiantes una vida exitosa, porque de ella depende lo que seremos toda la vida, los conocimientos, habilidades y destrezas que adquiramos en nuestra educación es algo que nadie nos lo va a robar.
Actualmente la educación ha sido extraordinariamente favorecida por la tecnología, esta ciencia ha creado tanto para los alumnos como para los profesores instrumentos o programas que nos facilitan aprender y enseñar respectivamente. Debemos resaltar que todo esto nos ayudado a descubrir capacidades y habilidades que no conocíamos de nosotros y lo más importante facilita que los docentes nos enseñen utilizando tecnología y nosotros aprendamos mucho más rápido.
Hoy en día la computadora y el internet, por ejemplo, han tomado gran importancia en nuestro aprendizaje, nos sirven para un rendimiento más eficiente de los medios y recursos disponibles que conlleven a reforzar la colaboración, interacción, búsqueda e intercambio de la información, un aumento en las posibilidades y un enriquecimiento en los procesos educativos que se desarrollan habitualmente en el aula, y por el que se facilite una forma de aprendizaje informal más abierta al mundo exterior. Dentro del ámbito del profesorado, intentaremos acercar a éste al mundo de las redes, para que tome contacto con otros campos de aplicación de las Nuevas Tecnologías. Asimismo los Software, que son programas de computadoras nos prestan ayuda en las tareas a los escolares y docentes.
Existen otros instrumentos que también son parte de los conocimientos que hemos adquirido: un televisor, mediante el cual podemos ver videos o programas informativos; una cámara fotográfica o de video, que son importantes para los trabajos de investigación; los equipos de sonido, donde podemos escuchar CD´s  informativos o radionovelas; y así existen una serie de herramientas tecnológicas que facilitan la educación.
Esperemos que la tecnología continúe proporcionándonos inventos que mejoren la calidad educativa, que de ésta depende el futuro de cada ser humano.

Rocío Hernández Coronel

EDUCACIÓN INCLUSIVA

Visita al CEBE - Jaén

Quizá aún no hemos escuchado hablar sobre educación inclusiva, pues es importante que sepas que este término hace referencia a aquellas escuelas que ofrecen a todos sus alumnos las oportunidades educativas y las ayudas ya sean curriculares, personales o materiales, necesarias para su progreso académico y personal. Asimismo ésta no sólo puede reducirse a una simple cuestión curricular, organizativa o metodológica; la inclusión es más que todo eso, es una manera distinta de entender la educación y, si se quiere, la vida misma y la sociedad.
Si nos damos cuenta en el siglo XXI la problemática de la discapacidad sigue atrapada entre la indiferencia y el proteccionismo. Pese a que el principio de la normalización de las personas con discapacidad se gestó y dio frutos desde mediados del siglo XX, todavía no tratamos normalmente a estos seres humanos y propiciamos que tengan condiciones anormales de vida, (aunque lo hagamos para darles el “trato especial” que necesitan). Tengamos en cuenta que para nosotros muchas veces el rótulo de discapacitado supone disminución, y la palabra en sí puede predisponer a una connotación negativa de la persona, reconociéndose a la misma con un sentido que puede resultar hasta peyorativo. La expresión “es un discapacitado” muchas veces define a todo aquel al que se lo “diagnostica” como deficitario en algún aspecto. De esta manera, nos detenemos sólo en lo que alguien no puede hacer, debido a que sus propias facultades lo limitan para ello, sin contemplar la posibilidad de que esta persona pueda estar capacitada para algún o muchos tipos de realizaciones. En otros palabras nos encontramos en un mundo discriminatorio y esto se pone en marcha muchas veces cuando las familias y las instituciones de las que participan las personas con discapacidad hacen por ellas lo que podrían hacer por sí mismas; los sobreprotegen en vez de concederles la “dignidad del riesgo”. Se los “cuida” por ser discapacitados y esto, paradójicamente, los hace más vulnerables.
Entonces, lo que la educación inclusiva como su nombre lo dice desea incluir a los niños o adolescentes con cualquier tipo de discapacidad ya sea leve o moderada en las instituciones educativas de Educación Básica Regular (EBR), buscando de ésta manera que los antes mencionados desarrollen sus capacidades y habilidades al igual que cualquiera de nosotros, sumergiéndose en nuestra sociedad y haciendo lo que nosotros hacemos, sin ponerse limitaciones.
Lamentablemente en nuestro país los gobernantes o dirigentes no se han enfocado en este aspecto de la educación, ya que como los discapacitados forman un grupo minoritario del Perú, no existe un presupuesto destinado a tratar de mejorar su calidad de vida, no se invierte en la educación de éstos, valga la comparación, en otros países la situación es diferente se preocupan por ofrecer a las personas discapacitadas un vida agradable y desarrollan la tecnología a favor de ellos. Esperemos que el país que habitamos muy pronto despierte y vea que toda la población necesitamos de su apoyo: tanto los pobres como los discapacitados; porque somos seres humanos con sentimientos.
El reconocimiento a la diversidad, la educación para la convivencia democrática y participativa nos abre la esperanza en la construcción de un proyecto de sociedad y de humanización, donde el pluralismo, la cooperación, la tolerancia y la libertad sean los valores que definan nuestro pensar, actuar y ser.

Rocío Hernández Coronel